学校基本調査
学校基本調査 平成28年度 高等教育機関《報告書掲載集計》 学校調査 大学・大学院
表 13 研究科別 最低在学年限超過学生数(修士課程)(平成28年度)
        
    統計表ID: 0003192780
    政府統計名: 学校基本調査
    作成機関名: 文部科学省
    調査年月: 201601-201612
    データ件数: 9324件
    公開日: 2016-12-22
    最終更新日: 2019-10-28
  
※データ件数が2000件を超える場合は、先頭から2000件までを表示しています。
| 表章項目 | 課程別-修業年限別 | 研究科別27 | 性別 | 修業年限超過年数別 | 都道府県別 | 時間軸(年次) | 値 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 9473 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6563 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1998 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 604 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 242 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 39 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 27 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 5695 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3964 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1208 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 350 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 139 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 14 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 3778 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2599 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 790 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 254 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 103 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 19 | 
| 学生数 | 修士課程 | 計 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 13 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 644 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 454 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 126 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 37 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 23 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 311 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 215 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 64 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 333 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 239 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 62 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 22 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 52 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 30 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 26 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 13 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 26 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 17 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 外国語学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文芸学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 哲学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 27 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 13 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 14 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 神学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 118 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 84 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 26 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 61 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 40 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 57 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 44 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 11 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 13 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 11 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 11 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人文科学教育部(府) | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 比較文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 61 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 42 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 14 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 18 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 11 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 43 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 31 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 11 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 文化科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際関係研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 29 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 17 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 21 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 11 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語社会研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 14 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際言語文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 仏教学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 応用言語学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 32 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 18 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 17 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 23 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 21 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 18 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 16 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際文化学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際交流研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルコミュニケーション研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 65 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 37 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 21 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 53 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 32 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心理科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床人間学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 日本文学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間行動学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際地域学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 13 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間発達(科)学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 106 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 68 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 26 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 37 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 24 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 69 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 44 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 16 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 臨床心理学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代心理学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 心身科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 言語コミュニケーション研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 情報コミュニケーション研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | キリスト教学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 実践真宗学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 東アジア文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 64 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 48 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 13 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 37 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 28 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 27 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合文化研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 191 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 129 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 41 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 13 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 137 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 95 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 31 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 54 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 34 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 65 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 50 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 35 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 25 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 30 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 25 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 36 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 25 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 17 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 19 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会福祉学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 55 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 34 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 35 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 21 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 13 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 49 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 28 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 14 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 31 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 16 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 18 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治経済学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 297 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 195 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 72 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 224 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 144 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 58 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 73 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 51 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 14 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際社会科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 現代社会研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 法学教育部(府) | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済学教育部(府) | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 企業政策研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 環境情報学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際マネジメント研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 人間福祉学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 57 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 17 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 16 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 49 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 18 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネス科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 福祉社会科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会システム研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | ビジネスデザイン研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 36 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 18 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 11 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 28 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 14 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | マネジメント研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合福祉(学)研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 59 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 36 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 16 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 39 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 24 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 商学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 125 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 87 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 18 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 86 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 61 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 39 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 26 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 11 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営管理研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 13 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際政治経済学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済・社会政策科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 18 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営情報学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 21 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 16 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済情報研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際公共政策研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 27 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 17 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 21 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 公共政策(学)研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 36 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 20 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 12 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 15 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 21 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 14 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政治政策学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 流通科学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経営経済学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 11 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 経済(・)経営研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 地域政策学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 総合政策研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 10 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 8 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 4 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 政策研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 16 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 7 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 9 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 社会情報学研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 6 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 計 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 計 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 男 | 計 | 全国 | 2016年 | 5 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 男 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 3 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 男 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 男 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 男 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 男 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 男 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 女 | 計 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 女 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 女 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 女 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 女 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 女 | 5年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | 国際企業戦略研究科 | 女 | 6年以上超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | アドミニストレーション研究科 | 計 | 計 | 全国 | 2016年 | 2 | 
| 学生数 | 修士課程 | アドミニストレーション研究科 | 計 | 1年超過 | 全国 | 2016年 | 1 | 
| 学生数 | 修士課程 | アドミニストレーション研究科 | 計 | 2年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | アドミニストレーション研究科 | 計 | 3年超過 | 全国 | 2016年 | 0 | 
| 学生数 | 修士課程 | アドミニストレーション研究科 | 計 | 4年超過 | 全国 | 2016年 | 1 |