学校基本調査
学校基本調査 平成２３年度以降 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 卒業後の状況調査 特別支援学校（中学部）
表 - 高等学校等への進学者数
統計表ID: 0003066001
政府統計名: 学校基本調査
作成機関名: 文部科学省
調査年月: -
データ件数: 756件
公開日: 2013-12-20
最終更新日: 2019-10-28
※データ件数が2000件を超える場合は、先頭から2000件までを表示しています。
| 表章項目 | 学校種別(卒業後の進学先) | 障害種別 | 性別 | 都道府県別 | 時間軸（年次） | 値 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 進学者数 | 計 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 9394 |
| 進学者数 | 計 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 9131 |
| 進学者数 | 計 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 8923 |
| 進学者数 | 計 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 6128 |
| 進学者数 | 計 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 5889 |
| 進学者数 | 計 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 5748 |
| 進学者数 | 計 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 3266 |
| 進学者数 | 計 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 3242 |
| 進学者数 | 計 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 3175 |
| 進学者数 | 計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 197 |
| 進学者数 | 計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 166 |
| 進学者数 | 計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 166 |
| 進学者数 | 計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 105 |
| 進学者数 | 計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 89 |
| 進学者数 | 計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 96 |
| 進学者数 | 計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 92 |
| 進学者数 | 計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 77 |
| 進学者数 | 計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 70 |
| 進学者数 | 計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 506 |
| 進学者数 | 計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 450 |
| 進学者数 | 計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 414 |
| 進学者数 | 計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 282 |
| 進学者数 | 計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 233 |
| 進学者数 | 計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 212 |
| 進学者数 | 計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 224 |
| 進学者数 | 計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 217 |
| 進学者数 | 計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 202 |
| 進学者数 | 計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 6837 |
| 進学者数 | 計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 6594 |
| 進学者数 | 計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 6415 |
| 進学者数 | 計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 4665 |
| 進学者数 | 計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 4498 |
| 進学者数 | 計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 4437 |
| 進学者数 | 計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 2172 |
| 進学者数 | 計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 2096 |
| 進学者数 | 計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 1978 |
| 進学者数 | 計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 1511 |
| 進学者数 | 計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 1542 |
| 進学者数 | 計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 1528 |
| 進学者数 | 計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 884 |
| 進学者数 | 計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 858 |
| 進学者数 | 計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 810 |
| 進学者数 | 計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 627 |
| 進学者数 | 計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 684 |
| 進学者数 | 計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 718 |
| 進学者数 | 計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 343 |
| 進学者数 | 計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 379 |
| 進学者数 | 計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 400 |
| 進学者数 | 計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 192 |
| 進学者数 | 計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 211 |
| 進学者数 | 計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 193 |
| 進学者数 | 計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 151 |
| 進学者数 | 計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 168 |
| 進学者数 | 計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 207 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 210 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 234 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 221 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 95 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 121 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 86 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 115 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 113 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 135 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 34 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 39 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 14 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 15 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 17 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 7 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 19 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 22 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 7 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 11 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 6 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 12 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 6 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 3 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 5 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 3 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 8 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 21 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 18 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 28 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 11 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 13 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 15 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 10 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 5 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 13 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 140 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 167 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 165 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 63 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 88 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 58 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 77 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 79 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 107 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 141 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 155 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 156 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 70 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 82 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 64 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 71 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 73 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 92 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 31 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 36 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 12 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 14 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 16 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 7 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 17 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 20 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 5 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 7 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 12 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 3 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 3 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 8 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 17 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 10 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 22 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 11 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 8 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 11 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 6 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 11 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 82 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 101 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 109 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 41 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 57 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 41 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 41 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 44 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 68 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 35 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 41 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 37 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 15 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 20 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 12 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 20 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 21 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 25 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 3 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 3 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 4 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 28 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 36 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 30 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 12 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 16 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 9 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 16 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 20 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 21 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 34 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 38 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 28 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 10 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 19 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 10 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 24 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 19 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 18 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 5 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 3 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 2 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 30 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 30 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 26 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 10 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 15 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 8 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 20 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 15 |
| 進学者数 | 高等学校-本科-通信制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 18 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等学校-別科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-全日制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-本科-定時制 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 中等教育学校後期課程-別科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 18 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 3 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 13 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 3 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 5 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 14 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 2 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 10 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 2 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 4 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 3 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 2 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 1 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 1 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 2 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 高等専門学校 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 9166 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 8894 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 8700 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 6020 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 5765 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 5660 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 3146 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 3129 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 3040 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 193 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 162 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 164 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 105 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 89 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 94 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 88 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 73 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 70 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 472 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 411 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 400 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 267 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 216 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 205 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 205 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 195 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 195 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 6812 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 6586 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 6403 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 4649 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 4493 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 4433 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 2163 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 2093 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 1970 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 1487 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 1524 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 1500 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 871 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 845 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 795 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 616 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 679 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 705 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 202 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 211 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 233 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 128 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 122 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 133 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 74 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 89 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-計 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 100 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 9166 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 8894 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 8700 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 6020 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 5765 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 5660 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 3146 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 3129 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 3040 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 193 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 162 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 164 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 105 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 89 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 94 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 88 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 73 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 70 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 472 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 411 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 400 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 267 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 216 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 205 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 205 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 195 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 195 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 6812 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 6586 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 6403 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 4649 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 4493 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 4433 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 2163 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 2093 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 1970 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 1487 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 1524 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 1500 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 871 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 845 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 795 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 616 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 679 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 705 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 202 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 211 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 233 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 128 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 122 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 133 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 74 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 89 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-本科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 100 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 計 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 計 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 計 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 計 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 計 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 計 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 計 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 計 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 計 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 視覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 視覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 視覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 聴覚障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 聴覚障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 聴覚障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 知的障害 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 知的障害 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 知的障害 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 肢体不自由 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 肢体不自由 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 肢体不自由 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 病弱・身体虚弱 | 計 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 病弱・身体虚弱 | 男 | 全国 | 2011年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2013年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2012年 | 0 |
| 進学者数 | 特別支援学校高等部-別科 | 病弱・身体虚弱 | 女 | 全国 | 2011年 | 0 |