社会教育調査
社会教育調査 平成２０年度 統計表 社会教育行政調査（都道府県・市町村教育委員会）
表 8 都道府県・市町村教育委員会における社会教育学級・講座の開設状況（全国）（学級生・受講生）（平成19年度間）
統計表ID: 0003021803
政府統計名: 社会教育調査
作成機関名: 文部科学省
調査年月: -
データ件数: 1118件
公開日: 2010-04-06
最終更新日: 2011-03-11
※データ件数が2000件を超える場合は、先頭から2000件までを表示しています。
| 設置者別性別 | 学級・講座区分別5 | 学級・講座数及び学級生・受講生区分 | 値 |
|---|---|---|---|
| 計 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 819571 |
| 計 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 62006 |
| 計 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 34210 |
| 計 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 88729 |
| 計 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 19669 |
| 計 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 6852 |
| 計 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 7264 |
| 計 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 54154 |
| 計 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 207250 |
| 計 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 76174 |
| 計 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 263263 |
| 計 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 1134148 |
| 計 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 98386 |
| 計 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 16575 |
| 計 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 28448 |
| 計 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 198013 |
| 計 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 65611 |
| 計 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 73035 |
| 計 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 59150 |
| 計 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 175994 |
| 計 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 83654 |
| 計 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 7545 |
| 計 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 143921 |
| 計 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 183816 |
| 計 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 1767986 |
| 計 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 267671 |
| 計 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 66926 |
| 計 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 161605 |
| 計 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 90017 |
| 計 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 493902 |
| 計 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 113006 |
| 計 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 47008 |
| 計 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 25557 |
| 計 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 120897 |
| 計 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 381397 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 2067593 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 1152118 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 35549 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 184501 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 164511 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 75164 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 120867 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 20106 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 9016 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 40342 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 2642 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 14812 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 15130 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 25429 |
| 計 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 207406 |
| 計 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 29501 |
| 計 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 1990 |
| 計 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 830 |
| 計 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 16568 |
| 計 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 42 |
| 計 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 2094 |
| 計 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 1125 |
| 計 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 663 |
| 計 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 6189 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 946840 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 31881 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 3531 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 18542 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 5940 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 4109 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 8290 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 26706 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 53949 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 61033 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 306482 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 33678 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 6661 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 100726 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 48809 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 27742 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 4514 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 56429 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 33622 |
| 計 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 114196 |
| 計 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 95483 |
| 計 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 5022 |
| 計 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 64112 |
| 計 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 21251 |
| 計 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 5098 |
| 計 | その他-計 | 学級生・受講生 | 244011 |
| 計 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 244011 |
| 計-男 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 346809 |
| 計-男 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 21040 |
| 計-男 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 11067 |
| 計-男 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 41371 |
| 計-男 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 9978 |
| 計-男 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 2679 |
| 計-男 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 2396 |
| 計-男 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 24697 |
| 計-男 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 92517 |
| 計-男 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 39589 |
| 計-男 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 101475 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 358500 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 21433 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 5737 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 21006 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 51284 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 13690 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 23016 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 17455 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 38172 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 38952 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 4383 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 56880 |
| 計-男 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 66492 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 716400 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 136199 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 36529 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 61519 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 41468 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 116181 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 53529 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 23520 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 11902 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 59541 |
| 計-男 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 176012 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 567280 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 235738 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 9682 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 69068 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 74344 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 23182 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 36922 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 9178 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 2950 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 14652 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 764 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 5940 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 1841 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 8472 |
| 計-男 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 74547 |
| 計-男 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 11666 |
| 計-男 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 994 |
| 計-男 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 408 |
| 計-男 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 6434 |
| 計-男 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 17 |
| 計-男 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 423 |
| 計-男 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 581 |
| 計-男 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 358 |
| 計-男 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 2451 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 347639 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 13226 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 1522 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 8401 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 2487 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 1584 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 4537 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 4694 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 19759 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 28284 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 79031 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 12012 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 1713 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 45946 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 22775 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 11506 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 1862 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 24672 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 13571 |
| 計-男 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 50057 |
| 計-男 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 36675 |
| 計-男 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 1626 |
| 計-男 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 25885 |
| 計-男 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 7319 |
| 計-男 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 1845 |
| 計-男 | その他-計 | 学級生・受講生 | 112516 |
| 計-男 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 112516 |
| 計-女 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 472762 |
| 計-女 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 40966 |
| 計-女 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 23143 |
| 計-女 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 47358 |
| 計-女 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 9691 |
| 計-女 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 4173 |
| 計-女 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 4868 |
| 計-女 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 29457 |
| 計-女 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 114733 |
| 計-女 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 36585 |
| 計-女 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 161788 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 775648 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 76953 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 10838 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 7442 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 146729 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 51921 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 50019 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 41695 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 137822 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 44702 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 3162 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 87041 |
| 計-女 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 117324 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 1051586 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 131472 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 30397 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 100086 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 48549 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 377721 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 59477 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 23488 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 13655 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 61356 |
| 計-女 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 205385 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 1500313 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 916380 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 25867 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 115433 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 90167 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 51982 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 83945 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 10928 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 6066 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 25690 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 1878 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 8872 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 13289 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 16957 |
| 計-女 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 132859 |
| 計-女 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 17835 |
| 計-女 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 996 |
| 計-女 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 422 |
| 計-女 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 10134 |
| 計-女 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 25 |
| 計-女 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 1671 |
| 計-女 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 544 |
| 計-女 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 305 |
| 計-女 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 3738 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 599201 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 18655 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 2009 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 10141 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 3453 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 2525 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 3753 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 22012 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 34190 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 32749 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 227451 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 21666 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 4948 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 54780 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 26034 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 16236 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 2652 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 31757 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 20051 |
| 計-女 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 64139 |
| 計-女 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 58808 |
| 計-女 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 3396 |
| 計-女 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 38227 |
| 計-女 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 13932 |
| 計-女 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 3253 |
| 計-女 | その他-計 | 学級生・受講生 | 131495 |
| 計-女 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 131495 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 6632 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 567 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 746 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 1319 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 760 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 30 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 144 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 21 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 200 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 454 |
| 都道府県-男 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 2391 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 3768 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 592 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 98 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 347 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 6 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 65 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 208 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 436 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 110 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 28 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 869 |
| 都道府県-男 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 1009 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 11856 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 646 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 318 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 56 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 437 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 132 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 35 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 9608 |
| 都道府県-男 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 624 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 10466 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 4092 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 916 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 2453 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 1739 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 350 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 252 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 7 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 38 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 60 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 27 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 336 |
| 都道府県-男 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 196 |
| 都道府県-男 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 761 |
| 都道府県-男 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 35 |
| 都道府県-男 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 92 |
| 都道府県-男 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 447 |
| 都道府県-男 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-男 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 4 |
| 都道府県-男 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 45 |
| 都道府県-男 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-男 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 138 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 8337 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 107 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 105 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 236 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 105 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 114 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 86 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 203 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 57 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 266 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 621 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 26 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 10 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 1578 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 835 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 1220 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 81 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 184 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 175 |
| 都道府県-男 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 2328 |
| 都道府県-男 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 2740 |
| 都道府県-男 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 26 |
| 都道府県-男 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 2241 |
| 都道府県-男 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 176 |
| 都道府県-男 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 297 |
| 都道府県-男 | その他-計 | 学級生・受講生 | 2662 |
| 都道府県-男 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 2662 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 6908 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 745 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 1006 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 1639 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 708 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 30 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 267 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 8 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 218 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 536 |
| 都道府県-女 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 1751 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 5256 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 915 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 124 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 477 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 6 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 105 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 276 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 677 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 135 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 31 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 1147 |
| 都道府県-女 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 1363 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 11761 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 592 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 434 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 55 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 452 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 57 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 35 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 9496 |
| 都道府県-女 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 640 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 33677 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 23096 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 1102 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 5558 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 1776 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 621 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 532 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 8 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 37 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 46 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 28 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 428 |
| 都道府県-女 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 445 |
| 都道府県-女 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 706 |
| 都道府県-女 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 35 |
| 都道府県-女 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 89 |
| 都道府県-女 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 476 |
| 都道府県-女 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-女 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 3 |
| 都道府県-女 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 45 |
| 都道府県-女 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 0 |
| 都道府県-女 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 58 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 9344 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 85 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 73 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 399 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 79 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 82 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 95 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 318 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 40 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 365 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 294 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 25 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 11 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 1431 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 966 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 1958 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 81 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 331 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 149 |
| 都道府県-女 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 2562 |
| 都道府県-女 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 5922 |
| 都道府県-女 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 54 |
| 都道府県-女 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 5127 |
| 都道府県-女 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 202 |
| 都道府県-女 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 539 |
| 都道府県-女 | その他-計 | 学級生・受講生 | 2856 |
| 都道府県-女 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 2856 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 253315 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 13601 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 9449 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 32838 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 7058 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 2575 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 2153 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 18513 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 61516 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 28826 |
| 市（区）-男 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 76786 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 274263 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 15102 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 4355 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 17767 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 44097 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 9488 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 10824 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 14163 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 31751 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 32785 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 3258 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 46044 |
| 市（区）-男 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 44629 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 542546 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 102532 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 28721 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 40691 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 29552 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 107163 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 36932 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 16674 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 7118 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 38786 |
| 市（区）-男 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 134377 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 398779 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 171518 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 4615 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 53897 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 56679 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 17253 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 27588 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 6151 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 2374 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 11542 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 592 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 4374 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 1661 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 6353 |
| 市（区）-男 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 34182 |
| 市（区）-男 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 7761 |
| 市（区）-男 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 860 |
| 市（区）-男 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 244 |
| 市（区）-男 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 3754 |
| 市（区）-男 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 17 |
| 市（区）-男 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 225 |
| 市（区）-男 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 519 |
| 市（区）-男 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 335 |
| 市（区）-男 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 1807 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 263363 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 7850 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 986 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 6822 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 2156 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 1169 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 4293 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 3066 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 13398 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 26787 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 56276 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 7757 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 1511 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 35608 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 14864 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 6157 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 1483 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 22566 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 10730 |
| 市（区）-男 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 39884 |
| 市（区）-男 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 26607 |
| 市（区）-男 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 1137 |
| 市（区）-男 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 20467 |
| 市（区）-男 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 4004 |
| 市（区）-男 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 999 |
| 市（区）-男 | その他-計 | 学級生・受講生 | 93370 |
| 市（区）-男 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 93370 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 344175 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 24620 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 20164 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 37745 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 6876 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 3939 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 4459 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 22132 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 76804 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 27131 |
| 市（区）-女 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 120305 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 575595 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 56295 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 7544 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 6076 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 119990 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 33890 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 25197 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 32573 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 109720 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 35768 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 2714 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 70097 |
| 市（区）-女 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 75731 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 837347 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 103102 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 24856 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 72904 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 42140 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 334405 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 41779 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 17511 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 7327 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 39904 |
| 市（区）-女 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 153419 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 1121920 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 713662 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 15476 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 89622 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 69133 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 37433 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 60117 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 7396 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 4543 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 17203 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 1231 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 5583 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 9345 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 12124 |
| 市（区）-女 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 79052 |
| 市（区）-女 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 11902 |
| 市（区）-女 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 884 |
| 市（区）-女 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 287 |
| 市（区）-女 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 5809 |
| 市（区）-女 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 25 |
| 市（区）-女 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 1432 |
| 市（区）-女 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 456 |
| 市（区）-女 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 232 |
| 市（区）-女 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 2777 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 482497 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 12697 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 1372 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 7791 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 2744 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 1795 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 3480 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 14649 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 20472 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 29114 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 204556 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 15249 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 4022 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 42774 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 17235 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 9446 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 1990 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 28643 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 15876 |
| 市（区）-女 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 48592 |
| 市（区）-女 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 43274 |
| 市（区）-女 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 2788 |
| 市（区）-女 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 28674 |
| 市（区）-女 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 9671 |
| 市（区）-女 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 2141 |
| 市（区）-女 | その他-計 | 学級生・受講生 | 101817 |
| 市（区）-女 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 101817 |
| 町-男 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 75346 |
| 町-男 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 5113 |
| 町-男 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 861 |
| 町-男 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 6175 |
| 町-男 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 1793 |
| 町-男 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 31 |
| 町-男 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 99 |
| 町-男 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 4595 |
| 町-男 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 26144 |
| 町-男 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 9719 |
| 町-男 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 20816 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 70249 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 4959 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 1193 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 3072 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 6025 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 3976 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 10588 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 2207 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 5361 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 5470 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 976 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 9066 |
| 町-男 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 17356 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 146666 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 28641 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 7424 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 20040 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 11644 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 6910 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 15148 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 5475 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 4177 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 9240 |
| 町-男 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 37967 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 133857 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 56103 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 4078 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 11968 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 14997 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 4768 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 8068 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 2657 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 544 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 2809 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 84 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 1333 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 151 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 1558 |
| 町-男 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 24739 |
| 町-男 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 2252 |
| 町-男 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 63 |
| 町-男 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 71 |
| 町-男 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 1451 |
| 町-男 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 町-男 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 194 |
| 町-男 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 17 |
| 町-男 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 9 |
| 町-男 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 447 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 69709 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 4182 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 417 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 1339 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 226 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 301 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 158 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 1259 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 5706 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 1145 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 20151 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 3872 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 142 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 7880 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 6789 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 4088 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 298 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 1922 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 2473 |
| 町-男 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 7361 |
| 町-男 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 6159 |
| 町-男 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 455 |
| 町-男 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 2572 |
| 町-男 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 2834 |
| 町-男 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 298 |
| 町-男 | その他-計 | 学級生・受講生 | 15337 |
| 町-男 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 15337 |
| 町-女 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 104665 |
| 町-女 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 11327 |
| 町-女 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 1871 |
| 町-女 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 6647 |
| 町-女 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 1787 |
| 町-女 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 112 |
| 町-女 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 142 |
| 町-女 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 5404 |
| 町-女 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 31952 |
| 町-女 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 8238 |
| 町-女 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 37185 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 176588 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 18345 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 2875 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 1210 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 24684 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 17285 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 22574 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 7672 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 23765 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 7957 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 323 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 13778 |
| 町-女 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 36120 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 185351 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 23649 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 5005 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 26331 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 5893 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 39280 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 16475 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 4802 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 5493 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 10062 |
| 町-女 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 48361 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 308207 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 169702 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 8692 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 17769 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 18208 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 12285 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 20591 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 2986 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 1421 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 7718 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 503 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 3082 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 3682 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 3960 |
| 町-女 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 37608 |
| 町-女 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 4365 |
| 町-女 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 47 |
| 町-女 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 45 |
| 町-女 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 3108 |
| 町-女 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 町-女 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 236 |
| 町-女 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 43 |
| 町-女 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 56 |
| 町-女 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 830 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 100265 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 4744 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 532 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 1931 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 630 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 648 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 178 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 6632 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 12951 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 3127 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 20730 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 6134 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 827 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 9579 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 7479 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 4720 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 541 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 2783 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 3729 |
| 町-女 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 12370 |
| 町-女 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 8960 |
| 町-女 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 548 |
| 町-女 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 4081 |
| 町-女 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 3911 |
| 町-女 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 420 |
| 町-女 | その他-計 | 学級生・受講生 | 25419 |
| 町-女 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 25419 |
| 村-男 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 11047 |
| 村-男 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 1716 |
| 村-男 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 920 |
| 村-男 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 348 |
| 村-男 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 40 |
| 村-男 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 1568 |
| 村-男 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 4657 |
| 村-男 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 513 |
| 村-男 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 1285 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 9856 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 759 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 84 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 167 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 777 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 208 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 1528 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 824 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 624 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 566 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 110 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 766 |
| 村-男 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 3443 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 15209 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 4380 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 66 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 788 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 204 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 1670 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 1299 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 1336 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 576 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 1889 |
| 村-男 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 3001 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 24082 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 4025 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 73 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 750 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 929 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 756 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 1003 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 370 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 25 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 274 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 50 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 173 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 224 |
| 村-男 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 15430 |
| 村-男 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 843 |
| 村-男 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 36 |
| 村-男 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 1 |
| 村-男 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 757 |
| 村-男 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 49 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 5746 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 642 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 14 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 4 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 166 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 598 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 86 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 1983 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 357 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 33 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 880 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 277 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 41 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 193 |
| 村-男 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 472 |
| 村-男 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 1096 |
| 村-男 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-男 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 578 |
| 村-男 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 305 |
| 村-男 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 213 |
| 村-男 | その他-計 | 学級生・受講生 | 1138 |
| 村-男 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 1138 |
| 村-女 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 16470 |
| 村-女 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 4116 |
| 村-女 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 78 |
| 村-女 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 1140 |
| 村-女 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 317 |
| 村-女 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 65 |
| 村-女 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 1913 |
| 村-女 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 5759 |
| 村-女 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 640 |
| 村-女 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 2442 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 17551 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 1343 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 282 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 156 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 1479 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 709 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 2133 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 1110 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 3660 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 818 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 84 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 1725 |
| 村-女 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 4052 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 17004 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 4129 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 102 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 851 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 440 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 3555 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 1155 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 1140 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 801 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 1884 |
| 村-女 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 2947 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 36324 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 9920 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 597 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 2484 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 1050 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 1579 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 2692 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 546 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 94 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 706 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 107 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 161 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 205 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 429 |
| 村-女 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 15754 |
| 村-女 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 816 |
| 村-女 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 30 |
| 村-女 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 1 |
| 村-女 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 725 |
| 村-女 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 60 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 6826 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 911 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 32 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 20 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 413 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 727 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 143 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 1871 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 258 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 77 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 996 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 327 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 112 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 40 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 297 |
| 村-女 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 602 |
| 村-女 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 598 |
| 村-女 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 0 |
| 村-女 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 341 |
| 村-女 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 148 |
| 村-女 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 109 |
| 村-女 | その他-計 | 学級生・受講生 | 1381 |
| 村-女 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 1381 |
| 組合-男 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 469 |
| 組合-男 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 43 |
| 組合-男 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 11 |
| 組合-男 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 119 |
| 組合-男 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 19 |
| 組合-男 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 3 |
| 組合-男 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 77 |
| 組合-男 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 197 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 364 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 21 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 7 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 38 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 12 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 11 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 53 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 21 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 11 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 135 |
| 組合-男 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 55 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 123 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 12 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 1 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 18 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 31 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 18 |
| 組合-男 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 43 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 96 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 55 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 11 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 27 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 2 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 1 |
| 組合-男 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 49 |
| 組合-男 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 25 |
| 組合-男 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 14 |
| 組合-男 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 10 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 484 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 445 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 17 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 10 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 12 |
| 組合-男 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 73 |
| 組合-男 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 8 |
| 組合-男 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 27 |
| 組合-男 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-男 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 38 |
| 組合-男 | その他-計 | 学級生・受講生 | 9 |
| 組合-男 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 9 |
| 組合-女 | 教養の向上-計 | 学級生・受講生 | 544 |
| 組合-女 | 教養の向上-外国語 | 学級生・受講生 | 158 |
| 組合-女 | 教養の向上-文学 | 学級生・受講生 | 24 |
| 組合-女 | 教養の向上-歴史 | 学級生・受講生 | 187 |
| 組合-女 | 教養の向上-自然科学 | 学級生・受講生 | 3 |
| 組合-女 | 教養の向上-哲学・思想 | 学級生・受講生 | 27 |
| 組合-女 | 教養の向上-心理学・カウンセリング | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 教養の向上-映画鑑賞 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 教養の向上-芸術鑑賞（音楽・演劇等） | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 教養の向上-自然観察･天体観測 | 学級生・受講生 | 40 |
| 組合-女 | 教養の向上-その他 | 学級生・受講生 | 105 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-計 | 学級生・受講生 | 658 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-華道・茶道・書道 | 学級生・受講生 | 55 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-俳句・短歌・川柳 | 学級生・受講生 | 13 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-将棋・囲碁・カルタ | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-音楽実技（合唱・演奏・演劇等） | 学級生・受講生 | 99 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-ダンス・舞踊 | 学級生・受講生 | 31 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-芸能（日舞・詩吟・民謡等） | 学級生・受講生 | 10 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-美術実技（絵画・版画・彫刻等） | 学級生・受講生 | 64 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-手工芸・陶芸 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-工作・模型 | 学級生・受講生 | 24 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-写真・ビデオ | 学級生・受講生 | 10 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-パソコン・IT | 学級生・受講生 | 294 |
| 組合-女 | 趣味・けいこごと-その他 | 学級生・受講生 | 58 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-計 | 学級生・受講生 | 123 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-球技（テニス・卓球・バレーボール・サッカー等） | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-ランニング | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-水泳 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-武道（柔道・剣道等） | 学級生・受講生 | 21 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-体操・トレーニング・ヨガ・エアロビクス | 学級生・受講生 | 29 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-ニュースポーツ | 学級生・受講生 | 11 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-ゴルフ・スキー・スケート | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-ハイキング・登山 | 学級生・受講生 | 34 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-野外活動 | 学級生・受講生 | 10 |
| 組合-女 | 体育・レクリエーション-その他 | 学級生・受講生 | 18 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-計 | 学級生・受講生 | 185 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-育児・保育・しつけ | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-くらしの知恵･技術 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-読書･読み聞かせ | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-生活体験･異年齢交流 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-健康･生活習慣病予防･薬品 | 学級生・受講生 | 64 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-料理･食品･食生活 | 学級生・受講生 | 13 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-年中行事･冠婚葬祭 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-介護･看護 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-生活設計･ライフプラン | 学級生・受講生 | 63 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-住まい･住環境 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-安全･災害対策 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-洋裁･和裁･編み物・着付け | 学級生・受講生 | 29 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-園芸（ガーデニング・盆栽等） | 学級生・受講生 | 16 |
| 組合-女 | 家庭教育･家庭生活-その他 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 職業知識・技術の向上-計 | 学級生・受講生 | 46 |
| 組合-女 | 職業知識・技術の向上-農業水産技術 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 職業知識・技術の向上-工業技術 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 職業知識・技術の向上-コンピュータ・情報処理技術 | 学級生・受講生 | 16 |
| 組合-女 | 職業知識・技術の向上-知的財産（著作権等）問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 職業知識・技術の向上-メディアリテラシー | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 職業知識・技術の向上-経営・経理・事務管理 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 職業知識・技術の向上-編集・制作 | 学級生・受講生 | 17 |
| 組合-女 | 職業知識・技術の向上-その他 | 学級生・受講生 | 13 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-計 | 学級生・受講生 | 269 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-自然保護･環境問題・公害問題 | 学級生・受講生 | 218 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-資源･エネルギー問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-国際理解･国際情勢問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-政治･経済問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-裁判員制度 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-科学技術・情報化 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-男女共同参画･女性問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-高齢化･少子化 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-社会福祉（障害者・高齢者福祉・年金等） | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-同和問題･人権問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-教育問題 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-消費者問題 | 学級生・受講生 | 11 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域・郷土の理解 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-まちづくり・住民参加 | 学級生・受講生 | 27 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-ボランティア活動・NPO | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-金融･保険･税金 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-自治体行政・経営 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-地域防災対策･安全 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 市民意識・社会連帯意識-その他 | 学級生・受講生 | 13 |
| 組合-女 | 指導者養成-計 | 学級生・受講生 | 54 |
| 組合-女 | 指導者養成-施設ボランティア養成 | 学級生・受講生 | 6 |
| 組合-女 | 指導者養成-各種リーダー養成 | 学級生・受講生 | 4 |
| 組合-女 | 指導者養成-団体育成・運営技術 | 学級生・受講生 | 0 |
| 組合-女 | 指導者養成-その他 | 学級生・受講生 | 44 |
| 組合-女 | その他-計 | 学級生・受講生 | 22 |
| 組合-女 | その他-その他 | 学級生・受講生 | 22 |