学校基本調査
学校基本調査 平成２０年度 高等教育機関《報告書掲載集計》 学校調査 短期大学
表 48 国籍別 関係学科別 外国人学生数 留学生以外の外国人学生
統計表ID: 0003017367
政府統計名: 学校基本調査
作成機関名: 文部科学省
調査年月: -
データ件数: 672件
公開日: 2008-12-22
最終更新日: 2010-12-24
※データ件数が2000件を超える場合は、先頭から2000件までを表示しています。
| h20国籍別（短大） | 関係学科別【短大（外国人）】 | 値 |
|---|---|---|
| 計 | 計【計】 | 487 |
| 計 | 計【男】 | 79 |
| 計 | 計【女】 | 408 |
| 計 | 本科【計（計）】 | 474 |
| 計 | 本科【計（男）】 | 78 |
| 計 | 本科【計（女）】 | 396 |
| 計 | 本科【人文（男）】 | 15 |
| 計 | 本科【人文（女）】 | 146 |
| 計 | 本科【社会（男）】 | 20 |
| 計 | 本科【社会（女）】 | 40 |
| 計 | 本科【教養（男）】 | 1 |
| 計 | 本科【教養（女）】 | 6 |
| 計 | 本科【工業（男）】 | 16 |
| 計 | 本科【工業（女）】 | 4 |
| 計 | 本科【農業（男）】 | 0 |
| 計 | 本科【農業（女）】 | 0 |
| 計 | 本科【保健（男）】 | 6 |
| 計 | 本科【保健（女）】 | 19 |
| 計 | 本科【家政（男）】 | 1 |
| 計 | 本科【家政（女）】 | 83 |
| 計 | 本科【教育（男）】 | 9 |
| 計 | 本科【教育（女）】 | 67 |
| 計 | 本科【芸術（男）】 | 7 |
| 計 | 本科【芸術（女）】 | 14 |
| 計 | 本科【その他（男）】 | 3 |
| 計 | 本科【その他（女）】 | 17 |
| 計 | 専攻科・別科【計】 | 1 |
| 計 | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| 計 | 専攻科・別科【女】 | 1 |
| 計 | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 12 |
| 計 | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 1 |
| 計 | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 11 |
| ミャンマー | 計【計】 | 1 |
| ミャンマー | 計【男】 | 1 |
| ミャンマー | 計【女】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【計（計）】 | 1 |
| ミャンマー | 本科【計（男）】 | 1 |
| ミャンマー | 本科【計（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【人文（男）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【人文（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【社会（男）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【社会（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【教養（男）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【教養（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【工業（男）】 | 1 |
| ミャンマー | 本科【工業（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【農業（男）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【農業（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【保健（男）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【保健（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【家政（男）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【家政（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【教育（男）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【教育（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【その他（男）】 | 0 |
| ミャンマー | 本科【その他（女）】 | 0 |
| ミャンマー | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| ミャンマー | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| ミャンマー | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| ミャンマー | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| ミャンマー | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| ミャンマー | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| タイ | 計【計】 | 1 |
| タイ | 計【男】 | 0 |
| タイ | 計【女】 | 1 |
| タイ | 本科【計（計）】 | 1 |
| タイ | 本科【計（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【計（女）】 | 1 |
| タイ | 本科【人文（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【人文（女）】 | 0 |
| タイ | 本科【社会（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【社会（女）】 | 0 |
| タイ | 本科【教養（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【教養（女）】 | 0 |
| タイ | 本科【工業（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【工業（女）】 | 0 |
| タイ | 本科【農業（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【農業（女）】 | 0 |
| タイ | 本科【保健（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【保健（女）】 | 0 |
| タイ | 本科【家政（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【家政（女）】 | 0 |
| タイ | 本科【教育（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【教育（女）】 | 1 |
| タイ | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| タイ | 本科【その他（男）】 | 0 |
| タイ | 本科【その他（女）】 | 0 |
| タイ | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| タイ | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| タイ | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| タイ | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| タイ | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| タイ | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| フィリピン | 計【計】 | 9 |
| フィリピン | 計【男】 | 2 |
| フィリピン | 計【女】 | 7 |
| フィリピン | 本科【計（計）】 | 9 |
| フィリピン | 本科【計（男）】 | 2 |
| フィリピン | 本科【計（女）】 | 7 |
| フィリピン | 本科【人文（男）】 | 1 |
| フィリピン | 本科【人文（女）】 | 5 |
| フィリピン | 本科【社会（男）】 | 1 |
| フィリピン | 本科【社会（女）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【教養（男）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【教養（女）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【工業（男）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【工業（女）】 | 1 |
| フィリピン | 本科【農業（男）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【農業（女）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【保健（男）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【保健（女）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【家政（男）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【家政（女）】 | 1 |
| フィリピン | 本科【教育（男）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【教育（女）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【その他（男）】 | 0 |
| フィリピン | 本科【その他（女）】 | 0 |
| フィリピン | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| フィリピン | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| フィリピン | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| フィリピン | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| フィリピン | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| フィリピン | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| 韓国・朝鮮 | 計【計】 | 319 |
| 韓国・朝鮮 | 計【男】 | 46 |
| 韓国・朝鮮 | 計【女】 | 273 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【計（計）】 | 311 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【計（男）】 | 46 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【計（女）】 | 265 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【人文（男）】 | 12 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【人文（女）】 | 89 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【社会（男）】 | 11 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【社会（女）】 | 21 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【教養（男）】 | 0 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【教養（女）】 | 4 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【工業（男）】 | 4 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【工業（女）】 | 1 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【農業（男）】 | 0 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【農業（女）】 | 0 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【保健（男）】 | 3 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【保健（女）】 | 13 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【家政（男）】 | 1 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【家政（女）】 | 67 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【教育（男）】 | 7 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【教育（女）】 | 51 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【芸術（男）】 | 6 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【芸術（女）】 | 9 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【その他（男）】 | 2 |
| 韓国・朝鮮 | 本科【その他（女）】 | 10 |
| 韓国・朝鮮 | 専攻科・別科【計】 | 1 |
| 韓国・朝鮮 | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| 韓国・朝鮮 | 専攻科・別科【女】 | 1 |
| 韓国・朝鮮 | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 7 |
| 韓国・朝鮮 | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| 韓国・朝鮮 | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 7 |
| モンゴル | 計【計】 | 3 |
| モンゴル | 計【男】 | 0 |
| モンゴル | 計【女】 | 3 |
| モンゴル | 本科【計（計）】 | 3 |
| モンゴル | 本科【計（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【計（女）】 | 3 |
| モンゴル | 本科【人文（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【人文（女）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【社会（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【社会（女）】 | 2 |
| モンゴル | 本科【教養（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【教養（女）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【工業（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【工業（女）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【農業（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【農業（女）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【保健（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【保健（女）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【家政（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【家政（女）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【教育（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【教育（女）】 | 1 |
| モンゴル | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【その他（男）】 | 0 |
| モンゴル | 本科【その他（女）】 | 0 |
| モンゴル | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| モンゴル | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| モンゴル | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| モンゴル | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| モンゴル | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| モンゴル | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| ベトナム | 計【計】 | 6 |
| ベトナム | 計【男】 | 2 |
| ベトナム | 計【女】 | 4 |
| ベトナム | 本科【計（計）】 | 6 |
| ベトナム | 本科【計（男）】 | 2 |
| ベトナム | 本科【計（女）】 | 4 |
| ベトナム | 本科【人文（男）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【人文（女）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【社会（男）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【社会（女）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【教養（男）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【教養（女）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【工業（男）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【工業（女）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【農業（男）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【農業（女）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【保健（男）】 | 2 |
| ベトナム | 本科【保健（女）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【家政（男）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【家政（女）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【教育（男）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【教育（女）】 | 4 |
| ベトナム | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【その他（男）】 | 0 |
| ベトナム | 本科【その他（女）】 | 0 |
| ベトナム | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| ベトナム | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| ベトナム | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| ベトナム | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| ベトナム | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| ベトナム | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| 中国 | 計【計】 | 100 |
| 中国 | 計【男】 | 17 |
| 中国 | 計【女】 | 83 |
| 中国 | 本科【計（計）】 | 95 |
| 中国 | 本科【計（男）】 | 16 |
| 中国 | 本科【計（女）】 | 79 |
| 中国 | 本科【人文（男）】 | 0 |
| 中国 | 本科【人文（女）】 | 32 |
| 中国 | 本科【社会（男）】 | 8 |
| 中国 | 本科【社会（女）】 | 12 |
| 中国 | 本科【教養（男）】 | 1 |
| 中国 | 本科【教養（女）】 | 2 |
| 中国 | 本科【工業（男）】 | 5 |
| 中国 | 本科【工業（女）】 | 1 |
| 中国 | 本科【農業（男）】 | 0 |
| 中国 | 本科【農業（女）】 | 0 |
| 中国 | 本科【保健（男）】 | 0 |
| 中国 | 本科【保健（女）】 | 5 |
| 中国 | 本科【家政（男）】 | 0 |
| 中国 | 本科【家政（女）】 | 14 |
| 中国 | 本科【教育（男）】 | 1 |
| 中国 | 本科【教育（女）】 | 4 |
| 中国 | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| 中国 | 本科【芸術（女）】 | 3 |
| 中国 | 本科【その他（男）】 | 1 |
| 中国 | 本科【その他（女）】 | 6 |
| 中国 | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| 中国 | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| 中国 | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| 中国 | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 5 |
| 中国 | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 1 |
| 中国 | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 4 |
| ラオス | 計【計】 | 1 |
| ラオス | 計【男】 | 0 |
| ラオス | 計【女】 | 1 |
| ラオス | 本科【計（計）】 | 1 |
| ラオス | 本科【計（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【計（女）】 | 1 |
| ラオス | 本科【人文（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【人文（女）】 | 0 |
| ラオス | 本科【社会（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【社会（女）】 | 0 |
| ラオス | 本科【教養（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【教養（女）】 | 0 |
| ラオス | 本科【工業（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【工業（女）】 | 0 |
| ラオス | 本科【農業（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【農業（女）】 | 0 |
| ラオス | 本科【保健（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【保健（女）】 | 0 |
| ラオス | 本科【家政（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【家政（女）】 | 1 |
| ラオス | 本科【教育（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【教育（女）】 | 0 |
| ラオス | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| ラオス | 本科【その他（男）】 | 0 |
| ラオス | 本科【その他（女）】 | 0 |
| ラオス | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| ラオス | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| ラオス | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| ラオス | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| ラオス | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| ラオス | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| パキスタン | 計【計】 | 1 |
| パキスタン | 計【男】 | 0 |
| パキスタン | 計【女】 | 1 |
| パキスタン | 本科【計（計）】 | 1 |
| パキスタン | 本科【計（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【計（女）】 | 1 |
| パキスタン | 本科【人文（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【人文（女）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【社会（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【社会（女）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【教養（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【教養（女）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【工業（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【工業（女）】 | 1 |
| パキスタン | 本科【農業（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【農業（女）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【保健（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【保健（女）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【家政（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【家政（女）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【教育（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【教育（女）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【その他（男）】 | 0 |
| パキスタン | 本科【その他（女）】 | 0 |
| パキスタン | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| パキスタン | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| パキスタン | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| パキスタン | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| パキスタン | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| パキスタン | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| インド | 計【計】 | 1 |
| インド | 計【男】 | 0 |
| インド | 計【女】 | 1 |
| インド | 本科【計（計）】 | 1 |
| インド | 本科【計（男）】 | 0 |
| インド | 本科【計（女）】 | 1 |
| インド | 本科【人文（男）】 | 0 |
| インド | 本科【人文（女）】 | 0 |
| インド | 本科【社会（男）】 | 0 |
| インド | 本科【社会（女）】 | 0 |
| インド | 本科【教養（男）】 | 0 |
| インド | 本科【教養（女）】 | 0 |
| インド | 本科【工業（男）】 | 0 |
| インド | 本科【工業（女）】 | 0 |
| インド | 本科【農業（男）】 | 0 |
| インド | 本科【農業（女）】 | 0 |
| インド | 本科【保健（男）】 | 0 |
| インド | 本科【保健（女）】 | 0 |
| インド | 本科【家政（男）】 | 0 |
| インド | 本科【家政（女）】 | 0 |
| インド | 本科【教育（男）】 | 0 |
| インド | 本科【教育（女）】 | 1 |
| インド | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| インド | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| インド | 本科【その他（男）】 | 0 |
| インド | 本科【その他（女）】 | 0 |
| インド | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| インド | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| インド | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| インド | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| インド | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| インド | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| サウジアラビア | 計【計】 | 1 |
| サウジアラビア | 計【男】 | 0 |
| サウジアラビア | 計【女】 | 1 |
| サウジアラビア | 本科【計（計）】 | 1 |
| サウジアラビア | 本科【計（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【計（女）】 | 1 |
| サウジアラビア | 本科【人文（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【人文（女）】 | 1 |
| サウジアラビア | 本科【社会（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【社会（女）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【教養（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【教養（女）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【工業（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【工業（女）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【農業（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【農業（女）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【保健（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【保健（女）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【家政（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【家政（女）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【教育（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【教育（女）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【その他（男）】 | 0 |
| サウジアラビア | 本科【その他（女）】 | 0 |
| サウジアラビア | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| サウジアラビア | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| サウジアラビア | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| サウジアラビア | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| サウジアラビア | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| サウジアラビア | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| スペイン | 計【計】 | 2 |
| スペイン | 計【男】 | 0 |
| スペイン | 計【女】 | 2 |
| スペイン | 本科【計（計）】 | 2 |
| スペイン | 本科【計（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【計（女）】 | 2 |
| スペイン | 本科【人文（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【人文（女）】 | 1 |
| スペイン | 本科【社会（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【社会（女）】 | 0 |
| スペイン | 本科【教養（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【教養（女）】 | 0 |
| スペイン | 本科【工業（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【工業（女）】 | 0 |
| スペイン | 本科【農業（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【農業（女）】 | 0 |
| スペイン | 本科【保健（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【保健（女）】 | 0 |
| スペイン | 本科【家政（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【家政（女）】 | 0 |
| スペイン | 本科【教育（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【教育（女）】 | 1 |
| スペイン | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| スペイン | 本科【その他（男）】 | 0 |
| スペイン | 本科【その他（女）】 | 0 |
| スペイン | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| スペイン | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| スペイン | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| スペイン | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| スペイン | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| スペイン | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| ポーランド | 計【計】 | 1 |
| ポーランド | 計【男】 | 0 |
| ポーランド | 計【女】 | 1 |
| ポーランド | 本科【計（計）】 | 1 |
| ポーランド | 本科【計（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【計（女）】 | 1 |
| ポーランド | 本科【人文（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【人文（女）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【社会（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【社会（女）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【教養（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【教養（女）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【工業（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【工業（女）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【農業（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【農業（女）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【保健（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【保健（女）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【家政（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【家政（女）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【教育（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【教育（女）】 | 1 |
| ポーランド | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【その他（男）】 | 0 |
| ポーランド | 本科【その他（女）】 | 0 |
| ポーランド | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| ポーランド | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| ポーランド | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| ポーランド | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| ポーランド | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| ポーランド | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| ロシア連邦 | 計【計】 | 2 |
| ロシア連邦 | 計【男】 | 0 |
| ロシア連邦 | 計【女】 | 2 |
| ロシア連邦 | 本科【計（計）】 | 2 |
| ロシア連邦 | 本科【計（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【計（女）】 | 2 |
| ロシア連邦 | 本科【人文（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【人文（女）】 | 2 |
| ロシア連邦 | 本科【社会（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【社会（女）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【教養（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【教養（女）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【工業（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【工業（女）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【農業（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【農業（女）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【保健（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【保健（女）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【家政（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【家政（女）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【教育（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【教育（女）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【その他（男）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 本科【その他（女）】 | 0 |
| ロシア連邦 | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| ロシア連邦 | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| ロシア連邦 | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| ロシア連邦 | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| ロシア連邦 | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| ロシア連邦 | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| ベラルーシ | 計【計】 | 1 |
| ベラルーシ | 計【男】 | 0 |
| ベラルーシ | 計【女】 | 1 |
| ベラルーシ | 本科【計（計）】 | 1 |
| ベラルーシ | 本科【計（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【計（女）】 | 1 |
| ベラルーシ | 本科【人文（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【人文（女）】 | 1 |
| ベラルーシ | 本科【社会（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【社会（女）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【教養（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【教養（女）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【工業（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【工業（女）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【農業（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【農業（女）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【保健（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【保健（女）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【家政（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【家政（女）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【教育（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【教育（女）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【その他（男）】 | 0 |
| ベラルーシ | 本科【その他（女）】 | 0 |
| ベラルーシ | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| ベラルーシ | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| ベラルーシ | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| ベラルーシ | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| ベラルーシ | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| ベラルーシ | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| カナダ | 計【計】 | 1 |
| カナダ | 計【男】 | 0 |
| カナダ | 計【女】 | 1 |
| カナダ | 本科【計（計）】 | 1 |
| カナダ | 本科【計（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【計（女）】 | 1 |
| カナダ | 本科【人文（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【人文（女）】 | 0 |
| カナダ | 本科【社会（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【社会（女）】 | 0 |
| カナダ | 本科【教養（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【教養（女）】 | 0 |
| カナダ | 本科【工業（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【工業（女）】 | 0 |
| カナダ | 本科【農業（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【農業（女）】 | 0 |
| カナダ | 本科【保健（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【保健（女）】 | 0 |
| カナダ | 本科【家政（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【家政（女）】 | 0 |
| カナダ | 本科【教育（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【教育（女）】 | 0 |
| カナダ | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【芸術（女）】 | 1 |
| カナダ | 本科【その他（男）】 | 0 |
| カナダ | 本科【その他（女）】 | 0 |
| カナダ | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| カナダ | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| カナダ | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| カナダ | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| カナダ | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| カナダ | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| アメリカ | 計【計】 | 3 |
| アメリカ | 計【男】 | 1 |
| アメリカ | 計【女】 | 2 |
| アメリカ | 本科【計（計）】 | 3 |
| アメリカ | 本科【計（男）】 | 1 |
| アメリカ | 本科【計（女）】 | 2 |
| アメリカ | 本科【人文（男）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【人文（女）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【社会（男）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【社会（女）】 | 2 |
| アメリカ | 本科【教養（男）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【教養（女）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【工業（男）】 | 1 |
| アメリカ | 本科【工業（女）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【農業（男）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【農業（女）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【保健（男）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【保健（女）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【家政（男）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【家政（女）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【教育（男）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【教育（女）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【その他（男）】 | 0 |
| アメリカ | 本科【その他（女）】 | 0 |
| アメリカ | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| アメリカ | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| アメリカ | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| アメリカ | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| アメリカ | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| アメリカ | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| ブラジル | 計【計】 | 25 |
| ブラジル | 計【男】 | 9 |
| ブラジル | 計【女】 | 16 |
| ブラジル | 本科【計（計）】 | 25 |
| ブラジル | 本科【計（男）】 | 9 |
| ブラジル | 本科【計（女）】 | 16 |
| ブラジル | 本科【人文（男）】 | 2 |
| ブラジル | 本科【人文（女）】 | 11 |
| ブラジル | 本科【社会（男）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【社会（女）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【教養（男）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【教養（女）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【工業（男）】 | 5 |
| ブラジル | 本科【工業（女）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【農業（男）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【農業（女）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【保健（男）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【保健（女）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【家政（男）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【家政（女）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【教育（男）】 | 1 |
| ブラジル | 本科【教育（女）】 | 3 |
| ブラジル | 本科【芸術（男）】 | 1 |
| ブラジル | 本科【芸術（女）】 | 1 |
| ブラジル | 本科【その他（男）】 | 0 |
| ブラジル | 本科【その他（女）】 | 1 |
| ブラジル | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| ブラジル | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| ブラジル | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| ブラジル | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| ブラジル | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| ブラジル | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| ペルー | 計【計】 | 8 |
| ペルー | 計【男】 | 1 |
| ペルー | 計【女】 | 7 |
| ペルー | 本科【計（計）】 | 8 |
| ペルー | 本科【計（男）】 | 1 |
| ペルー | 本科【計（女）】 | 7 |
| ペルー | 本科【人文（男）】 | 0 |
| ペルー | 本科【人文（女）】 | 4 |
| ペルー | 本科【社会（男）】 | 0 |
| ペルー | 本科【社会（女）】 | 3 |
| ペルー | 本科【教養（男）】 | 0 |
| ペルー | 本科【教養（女）】 | 0 |
| ペルー | 本科【工業（男）】 | 0 |
| ペルー | 本科【工業（女）】 | 0 |
| ペルー | 本科【農業（男）】 | 0 |
| ペルー | 本科【農業（女）】 | 0 |
| ペルー | 本科【保健（男）】 | 1 |
| ペルー | 本科【保健（女）】 | 0 |
| ペルー | 本科【家政（男）】 | 0 |
| ペルー | 本科【家政（女）】 | 0 |
| ペルー | 本科【教育（男）】 | 0 |
| ペルー | 本科【教育（女）】 | 0 |
| ペルー | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| ペルー | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| ペルー | 本科【その他（男）】 | 0 |
| ペルー | 本科【その他（女）】 | 0 |
| ペルー | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| ペルー | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| ペルー | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| ペルー | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| ペルー | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| ペルー | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |
| エクアドル | 計【計】 | 1 |
| エクアドル | 計【男】 | 0 |
| エクアドル | 計【女】 | 1 |
| エクアドル | 本科【計（計）】 | 1 |
| エクアドル | 本科【計（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【計（女）】 | 1 |
| エクアドル | 本科【人文（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【人文（女）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【社会（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【社会（女）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【教養（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【教養（女）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【工業（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【工業（女）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【農業（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【農業（女）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【保健（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【保健（女）】 | 1 |
| エクアドル | 本科【家政（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【家政（女）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【教育（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【教育（女）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【芸術（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【芸術（女）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【その他（男）】 | 0 |
| エクアドル | 本科【その他（女）】 | 0 |
| エクアドル | 専攻科・別科【計】 | 0 |
| エクアドル | 専攻科・別科【男】 | 0 |
| エクアドル | 専攻科・別科【女】 | 0 |
| エクアドル | 聴講生・選科生・研究生等【計】 | 0 |
| エクアドル | 聴講生・選科生・研究生等【男】 | 0 |
| エクアドル | 聴講生・選科生・研究生等【女】 | 0 |